家长们对专家讲座的心声
《如何聆听孩子的心声》听后感
现代孩子的教育已成为社会、学校和家长倍为重视的问题。许多家长为让孩子得到更好的教育而大资投入，甚至做出很多牺牲。为方便照顾孩子而选择待遇较低的工作，甚至舍掉工作的机会，过着拮据的生活。做出这样大的牺牲，让孩子受到更好的照顾依然是值得的，可又不能然乖孩子认为家长为他做什么都是理所当然的，既要让他理解父母的良苦用心，有不让他因心里负担而影响自信，要常与孩子沟通、游戏、玩耍、认真倾听孩子的心声，让他在充满快乐、充满爱的氛围中健康成长。
孩子成长无不寄托着父母的期望，但教育孩子也要讲究方式方法。方法对了，事半功倍；但往往家长连串的责备，无形之中就打消了孩子的积极性、磨灭了他的自信心。其实家长在埋怨孩子笨、不如别人家孩子的时候，自己有没有反省过自己对孩子的付出是否有人家父母那么多？一天能拿出多少时间来陪孩子？说过多少鼓励孩子、激励孩子的话语？说不定孩子还羡慕别人的父母呢！其实，这也都是从一点一滴的影响着孩子的，也使他们对父母的情感有着很大的影响。
“人之初，性本善；性相近，习相远”这句人人传诵的三字经说的就是孩子刚来到这个世界上水平差不多，没有贫富贵贱之分，但通过后天的环境。学习，培养以及所用的方法不同而慢慢出现了差异，造成这样后果的很严重的一个角色就是父母。不要以为该买的该用的都给他，身体健康就行了，其实心理健康最重要。这可以直接影响他的行为：是积极乐观海华丝消极沮丧，会引领他走不同的路，差别甚远。有不良习惯的父母要学会自律，做孩子的好榜样；整日忙于工作而疏忽孩子的家长，要抽出时间多陪陪孩子。培养孩子的自信、自强、不要让孩子只会生活在父母的保护伞下，走已被设定好的路，没有自主、没有创新，将来让他们怎么对日新月异的未来？
越来越多的父母越来越重视孩子的教育问题，通过各种途径去丰富自己的鱼儿经验，为能更好的教育孩子努力着。为行之有效的让孩子进步，还要因材施教，不教条主义，要随时了解孩子的接受程度，内心的想法，不断的更新方式，让我们与孩子共同努力，为培养下一代新型人才而奋斗！
张月昕妈妈（蕾蕾一班）
家长是孩子的第一任老师
——听王淑媛博士讲座有感
3-6岁的孩子已具备一定的生活能力，他们与人交往、与客观世界接触所必需的知识大多是从家长那里获得的。
3-6岁是儿童的大脑、神经、肌肉迅速发展并接近成熟的时期;是词汇量发展最迅速的时期，是语言应对能力初始发展的时期;是认知能力、逻辑能力、自我意识开始发展的时期。在这些发展周期的综合作用下，造成了这一阶段儿童语言潜力巨大，因此3-6岁是一生中语言能力发展最快的阶段。语言是的宝宝与成人世界交流表达的一种工具。作为孩子 的第一任老师，家长的地位是任何课堂、老师无法取代的。 3～6岁是人一生掌握词汇最迅速的时期，抓住了这个关键期丰富孩子的词汇，孩子的语文就会充实而生动。在孩子刚学说话时起就抓紧日常生活中的每个时机随地进行词汇教育。上动物园、参观博物馆，教他学会形容各种动物、人物、事物。这样实地观察、直观形象使孩子能发准词音，记住词义，正确运用。
技能培训对发展小孩子兴趣有作用，但全面综合能力的培养对今后小孩子的发展更重要。早期自尊心、自信心、沟通表达能力的建立，以及逻辑思维、想象力的培养，能绝对作用于孩子的将来。所以父母们应该有序地正确培育好孩子“逻辑思维分析能力”、“逻辑思维自控、自抑能力”、“逻辑思维社会沟通能力、“主动编织目的性逻辑思维的能力”，这样孩子才有能力在将来获得更多的幸福和快乐。
王淑媛教授在讲座中几次提到让孩子做家务。很多家长都能认识到孩子做家务的重要性，但如何让孩子在做家务中学会思考、得到成长，家长还要讲究方法。让孩子做家务，其实是培养孩子们对家庭认同心理的过程。孩子学做家务，从中也可以得到一种挫折教育。例如，洗碗时不小心把碗打破了。下回他就会注意吸取教训。家长不让孩子做家务，实际上剥夺了他们的生活能力。现在的独生子女从小受到家长无微不至的照顾，大多缺乏责任感。通过做家务，孩子可以体谅家长的辛苦，能够培养他们的责任感，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了孩子良好的品质。不论对家庭，对社会都是有益的。日常的家务活，家长应该培养孩子主动去做，不要轻易地把干家务活与物质、金钱奖励挂钩。但是如有额外的家务活或是过年时较重大的扫除工作，可以给孩子适当的物质奖励；孩子完成了任务，会觉得会干的事越来越多，也容易培养孩子的自信心。
父母首先要孩子学会生活自理能力，将自己的衣服穿好、放好；自己洗自己的碗；整理自己看过的书籍和玩具，让孩子慢慢明白这些都是自己分内的工作；在此基础上，家长可以制定一份家务劳动计划表，和孩子一起讨论他能做些什么，他想做什么，并监督孩子按照计划表工作；孩子在成长过程中，总会有些家务活他喜欢干，有些家务活他厌恶干，因此家长要设置一些游戏，让孩子尝试他不愿意干的家务活，如家长和孩子比赛清点、整理冰箱内的各种食品，最准确和最合理的放置方式将得到一个苹果作为奖励。
日常生活中的择菜、扫地、洗衣服、晒被子最好让孩子和家长共同参与，家长要根据孩子的年龄逐步提高家务活难度，孩子一旦完成，家长不要忘记给予鼓励。
苗二班 赵欣睿妈妈